PROJETO ALIMENTAÇÃO

PROJETO

Título: Alimentação e Saúde

Problema:  Por que se preocupar com uma alimentação saudável?

Justificativa:  A escola é um espaço educativo e formador, além de alfabetizar e repassar informações ela também tem como objetivo formar cidadãos capazes de viver nesta sociedade repleta de novas tecnologias e consumismo exagerado. Então, um dos objetivos do projeto é a formação de valores e hábitos e entre eles os hábitos de higiene e alimentação a qual deveria já vir formada pela família, mas na maioria das vezes isto não acontece.  Primeiro a alimentação oferecida aos alunos no horário do lanche, através da qual o aluno terá o conhecimento de uma alimentação diversificada e saudável.
Além disso os alunos serão orientados sobre o exagero que a mídia transmite através de propagandas, desenhos e programas de televisão para aumentar o consumo de muitos alimentos que não são saudáveis e podem prejudicar a saúde.

Objetivo Geral: Incentivar o consumo de alimentos saudáveis para a promoção da saúde.
 

PROFESSORA: ROSI FAUTH SCHULTZ
2° ANO MATUTINO

Viagem a Florianópolis

PROJETO – VISITANDO A CAPITAL FLORIANÓPOLIS

4° ano matutino – Profª Taís

4° ano vespertino – Profª Alires

JUSTIFICATIVA: Ao estudarmos o nosso estado, vimos que a capital é uma ilha e também uma da primeiras cidades colonizadas em Santa Catarina.

Partindo dessa temática, estudaremos sobre a colonização, a localização, a cultura, a qualidade de vida, suas beleza naturais, a economia e também sobre a capital, que é o centro administrativo do estado.

OBJETIVO GERAL: Estudar e conhecer a colonização e as características da capital do nosso estado.

MOMENTO: TEORIA X PRÁTICA

Aliando teoria à prática, realizamos uma visita de estudos no dia 24 de agosto de 2011.

LOCAIS VISITADOS

• Museu Cruz e Souza
• Praça da Figueira
• Catedral Metropolitana
• Mercado Público
• Praça da Alfândega
• Calçadão Felipe Schmitd
• Assembleia Legislativa
• Projeto Tamar
• Praia da Joaquina
• Dunas
• Lagoa da Conceição

Os professores e a escola proporcionam aos alunos momentos em que eles podem vivenciar o que aprenderam em sala de aula, já que realmente é muito significativo.

APRENDENDO A DIVISÃO - 5° MATUTINO

APRENDENDO A DIVISÃO - 5° ANO MATUTINO - PROFª MARIA LUNELLI

Dividir nem sempre é tarefa fácil ao ser humano. Para trabalhar a divisão com o quinto ano foram utilizadas estratégias variadas no intuito de possibilitar ao aluno compreender a divisão como algo inerente a vida humana e suas relações com o eu e com o mundo. A divisão perpassa a resolução de problemas e continhas e leva-nos refletir sobre as questões sociais como a distribuição igualitária de alimentos, distribuição de renda, fatos que promovem a desigualdade social.

Os alunos João e Greice conseguiram traduzir através da música e mágicas como podemos dividir o que temos.

POESIA - A DIVISÃO

A divisão é mais fácil

Do que você imagina.

Mas é claro

É mais fácil para uma menina

14 dividido por 7

Dá dois para cada um

É tão, fácil, é tão fácil

Como mascar chiclete.

Comprei quatro escovas

Dei três para meus amigos

Fiquei com uma para mim

E nenhuma para meus inimigos.

Vinte dividido por dez

Dá dez, facilmente, sim

Se esta nota você quiser ganhar

É melhor estudar para ter ela no seu boletim.

A divisão é maneira

A divisão é radica

A divisão é divertida

A divisão é sem igual

(Autora: Greice Suelen Schmidt Kessler)

ATIVIDADES

Quando que dividir é mais?

Quando que dividir é menos?

O que eu posso dividir?

O que os outros dividem comigo?

Para resolvermos estas questões os alunos trouxeram receitas que foram compartilhadas em sala de aula e depois elegeram uma receita para ser preparada na escola. Cada aluno trouxe um ingrediente. Assim dividiram despesas, trabalho.  Tudo ficou mais fácil. Vejam......

Exploramos várias questões. As questões estavam guardadas dentro dos balões. Cada aluno estourou um balão, leu sua pergunta, seu recado e deu sua resposta. Aprendemos a dividir nossas emoções, nosso conhecimento.

Os desenhos também ajudaram  a entendermos os diferentes conceitos de dividir: